疫情期间注意事项温馨提示

、弘扬社会正气，坚决抵制疫情谣言散布。 疫情期间时刻注意防护温馨提示口号【二】 不要命，不怕死，就往人堆里面挤。 拒绝人群聚集，不图一时热闹，但求平安健康。 早发现、早报告、早隔离、早治疗、早康复。 预防千万条，口罩第一条。

“今天沾一口野味，明天（去）地府相会”宅家，躺沙发享受，乱跑，躺ICU抢救。此时不聚，为了以后更好地相聚！戴口罩，福星高照！不串门，福气临门！阻击疫情，人人有责。安心居家，利我利他。

春节拜年发微信，情到意到人安全。勤快洗手，消毒杀菌，赶走病毒。症状可疑，尽快就医，保持冷静，谨遵医嘱；一场疫情，提醒你我：亲人到底有多珍贵！我们宅在家中，我们体会温暖，我们有父母耐心的叮咛，我们有伴侣朝夕的陪伴。

尽量减少外出活动，避免去疾病正在流行的地区、减少春节期间走亲访友聚餐、减少到人员密集的公共场所活动。建议外出佩戴口罩，减少接触公共场所的公共物品和部位，随时用洗手液洗手。主动做好个人与家庭成员的健康监测，出现发热、咳嗽、乏力等症状，应主动戴上口罩及时就近就医。

坚定信心，团结一致，科学预防，精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战。 保持良好卫生习惯，远离新型冠状病毒。 加强防护，不恐慌，相信科学，不传播谣言。 为坚决遏制疫情扩散，夺取防控斗争胜利贡献力量。 坚决打赢肺炎疫情防控仗。

疫情期间注意个人防护标语五十句

1、疫情来袭，我们用爱守护你。 发热症状及早看，确保自己身体好。 注意个人卫生，加强个人防护，保持心情轻松，科学安排睡眠，合理增强营养，注意锻炼身体。 众志成城、联防联控、战胜疫情。 计划免疫——一个不能少。 通风多换气，人多地方要少去。 百姓支援政府打赢肺炎疫情方式是居家少出门。

2、勤洗手，多通风，养成一米线好习惯 Scientific prevention and control in accordance with the law， timely diagnosis and treatment， to ensure peoples lives and health safety.依法科学防控，及时诊疗救治，保障人民群众生命健康安全。个人防护三要素：戴口罩、勤洗手、多通风。

3、.防护人人都做到，家园明天更美好。 新冠疫情防控小区横幅宣传标语 新冠疫情防控小区横幅宣传标语【篇一】 须警惕，不轻视。戴口罩，讲卫生。少出门，少聚集。勤洗手，勤通风。打喷嚏，捂口鼻。喷嚏后，慎揉眼。有症状，早就医。不忍慌，不传谣。

4、疫情防控宣传标语公共场所横幅（篇一） 万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎。 让每一名儿童都能按时接种疫苗是各级政府的责任。 只要坚持不懈的奋斗，最后一定可以成功。 加强防护，不要恐慌，相信科学，绝不传谣 出门就把口罩戴，利人利己显关爱。

新冠状肺炎疫情常见心理问题?

1、疫情之下，我身边的朋友出现了以下心理：问题 恐慌焦虑：面对疫病肆虐的新闻十分担心，紧张恐惧，过分担心自己和家人的身体状况，一旦身体不适就联系新冠肺炎；担心学校延期、网络教育可能影响正常学业，有可能导致毕业延期、就业延期。白天太紧张了，不想学习，晚上又浪费时间，产生罪恶的体验。

2、焦虑、疑病 表现为特别关注身体的各种感觉，而且会将身体的各种不舒服与病毒联系起来，怀疑自己生病。一部分人过于关注相关消息，反复查看各种内容，加重了紧张、恐慌的情绪，甚至导致产生一系列盲目从众的行为。

3、抑郁情绪。感到悲观，精神振作不起来，易哭泣、心情不愉快，觉得没意思，没有兴趣，食欲不振或暴食，有些出现体重下降。睡眠障碍。表现为难以入睡和睡眠时间缩短，睡眠规律紊乱，质量差。强迫症状。主要是反复洗手，难以自我控制。

4、新型冠状病毒肺炎疫情发生后，很多人感到惶恐不安，担心病毒的传播和扩散，出现了心理问题，甚至出现失眠、焦虑、抑郁等心理问题。这是一种认知行为障碍。是一种内疚、自责、羞愧的情绪体验。内疚和自责可以理解；自我价值感低是比较常见的生理现象。

5、心理问题：由于对新型冠状病毒的恐惧，部分人群一旦被感染，就会产生心理问题，甚至在患者恢复后，其心理影响也会继续存在，表现为焦虑、紧张、烦躁等，还有一部分患者会出现失眠、梦魇等症状。

6、新冠学生突出的心理问题有焦虑、过度恐慌等。新型冠状病毒肺炎疫情发生后，很多人感到惶恐不安，担心病毒的传播和扩散，出现了心理问题，甚至出现失眠、焦虑、抑郁等心理问题。这是一种认知行为障碍。是一种内疚、自责、羞愧的情绪体验。内疚和自责可以理解；自我价值感低是比较常见的生理现象。

疫情期间学生的心理问题及解决方法

1、方法一：深呼吸放松。通过身体肌肉的放松，达到情绪的放松。具体方法如下：吸气的同时提肩，保持1-2秒，呼气时双肩同时下落。做3至5个这样的深呼吸就可以很大程度的缓减当下的焦虑、紧张情绪。方法二：着陆技术。如果你发现自己极度担心或焦虑，把注意力带回到当下。

2、疫情期间学生的心理问题及解决方法如下：心态决定状态，状态决定高度，高度决定成败。疫情期间及时对学生进行心理健康教育，保持积极良好的心态尤为重要。心态要保持平和，尽可能争分夺秒去做好准备工作，幸运永远垂青于有准备的人，准备的有多充分，你就有多幸运。

3、应对方式 接纳情绪。理性认识心理反应，有助于我们及时调整心态，积极应对疫情。理性对待疫情的信息。通过官方媒体了解关于新型冠状病毒的报道，掌握流行情况，不轻信传言，认真做好防护。经常与他人沟通。长时间闭门不出，会感到孤独，可以通过手机多与他人交流，互相倾听，相互鼓励，相互支持。

4、疫情期间孩子的心理健康教育 加强家校联系，适时开展心理疏导。

5、保持健康生活方式，做好个人清洁卫生 在疫情期间遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，主动隔离，保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养，增强自己的免疫力和抗病毒能力。