对于疫情提出的问题(针对疫情提出的问题)
十条疫情新规定后存在的问题
新的防疫政策,便利了人民群众的生活,但是这也为每一个人的自主防护提出了更高的要求,在人群密集的公共场合,仍需要戴好口罩,加上现在又是流感的高发季节,口罩依然是阻隔飞沫传染的有效工具,这是对自己的负责,也是对其他人的负责。
环境问题。基础卫生院落实疫情防控新十条是有着环境问题的困难的,新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。
为更加科学精准防控,切实解决防控工作中存在的突出问题,现就我县进一步优化落实新十条疫情防控措施通知如下:科学精准划分风险区域原则上以户为单位划定高风险区,特殊情况按楼栋、单元、楼层划定高风险区,不得随意扩大到小区、社区和街道等区域。不得采取各种形式的临时封控。
首先,当我们开放以后,其实面临的第一个问题,就是医疗资源开始被疯狂争夺,其实本来不应该出现这种情况的,因为根据数据调查来看,我国的无症状感染者是占绝大多数的,也就是说大部分人其实感染了也不会有症状,这部分患者甚至是不需要吃药的,毕竟感染后也没有任何感觉,好了就更不会有感觉了。
严禁在疫情数据统计和信息上报中瞒报、漏报、迟报、错报、谎报,绝不允许未经授权擅自发布信息。严禁借防疫之机囤积居奇,不如实申报情况、不接受物资的统一调配。严禁违规组织、参与群体性聚会和聚餐活动。
作为学生现在出去采访有关疫情的问题,可以提问什么呢?
1、诱导性的提问,引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中,采访对象得有较好的敏感性,并肯于争辩,而记者则需要掌握好谈话的时机,运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性诱导性提问会产生什么样的结果,取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。
2、传染源,最好找到传染源并隔离,防止播散病毒。切断传播途径,如果是空气传播,最好每个人都戴口罩,阻断传播途径。如果是接触传播要勤洗手、衣服、头发。如果有口腔、肠道传播需要把所有入口的东西进行高温消毒,煮熟后食用,不要生吃。保护易感人群,每个人都是新冠病毒的易感人群。
3、现在每天早晨西门都有学校的党员教师在做志愿服务,协助保安进行粤康码、行程码和备案的检查;每一次核酸检测都有几千人,志愿者要提醒大家注意前后的间隔,调出葵花码等等。
在抗击疫情中,采访学者应该提问什么问题?
1、这个问题要针对不同对象进行提问的,抗击疫情人员很多,具体可以分为大概四类,第一类最直观就是医生,第二类是村社区干部和相关县市干部,第三类是运输物资人员提供后勤保障的,第四类是消防官兵、警察等,他们是维持秩序的。针对医生提问如下:医院现在的病人数量,病情控制情况。物资供应情况等。
2、护士:疫情当前不管大朋友还是小朋友都要遵守规则,出门要佩戴口罩、勤洗手,我们平时要注意生活中打喷嚏时要遮住口鼻,尽量少到人群密集的地方去。 小记者:谢谢阿姨接受我的采访。
3、科普在疫情防控中具有重要作用。科普致力于加强科学与社会之间的联系、促进科技惠民,不仅具有重要知识价值、社会价值,还具有重要文化价值。
4、钟南山提醒公众“没什么特殊情况,不要去武汉”,但自己却选择了逆行。20日,作为国家卫健委高级别专家组组长,钟南山在关键时刻发出的“预警”——“肯定的,有人传人现象”,为控制疫情在全国范围内的蔓延赢得了先机。
5、以习近平同志为核心的党中央坚强有力的领导 作为这场人民战争的指挥中枢,以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和政治担当,在抗击疫情中发挥了中流砥柱的作用,极大地稳定了党心和民心,增强了全党全国人民战胜疫情的信心,凝聚起了众志成城抗击疫情的强大力量。
6、第一个是防护措施上的关心,防护服和口罩等防护工具,该有的一件也不能少。还有就是心灵的安慰。我们要相信医生们,并且给予他们一定的支持和力量。在面对媒体采访的时候,张文宏医生也没有闪烁其词,用最贴切,最贴地气儿的语言向群众传达疫情的消息,用最坚定的眼神带给人们希望。
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