疫情过后,你孩子进步了,还是退步了?

家庭教育的 法 是指：改善孩子注意力方法，改善孩子手机网瘾方法，引导孩子学习内在动力方法，提升孩子学习目标方法，提升孩子学习自信心方法，父母的家庭教育方法，与学校老师互动方法等 父母对家庭教育规划的认知程度 ； 家庭教育的 术 是指：一些 具体的沟通、鼓励的技巧 。

如果您是学生的家长，您可以考虑以下回复：谢谢老师的提醒，我意识到孩子的学习可能需要更多的支持和关注。我会尽力在家里监督孩子的学习，并与老师和学校密切合作，以确保孩子的学习进步。如果您是老师，您可以考虑以下回复：作为一名教师，我会尽最大努力帮助孩子保持学习状态，并确保他们获得成功。

林清玄开玩笑地说：如果我是你，我会感到高兴。因为从今天开始，你的孩子就不会再退步了。这就像爬山，他唯一的路只有往上走，只要陪着他，他就一定能走出来。所以，当孩子在班里考“倒数”时，家长首先要处理好自己的情绪，这样才有足够的动力去支持孩子。

隔离期间孩子厌学了,怎么办?

孩子厌学不愿上学怎么办 减弱外部动机 其实孩子们内心是喜欢和享受学习中的某些部分的，只是这种喜欢被必须要做的事情掩盖了，他们自己也无法感受到。当孩子在没有强迫的情况下去做自己喜欢的事，这个时候会将自己的行为归结为感兴趣。

作为家长，要及时跟孩子沟通聊天，因为只有沟通，你才晓得孩子在想啥，也只有沟通，你才能真正了解你的孩子。最后可以寻找合适的方法进行疏导。

首先要淡定，调整一下心中的震撼、不接受、焦虑等情绪，包容和接纳孩子，让已经背负了很多精神压力的孩子感受到你是他背后的支持，你可以给予他理解。和孩子的心理健康比起来，从一个人成长的漫长过程来看，那些耽误的功课其实根本不算什么，不妨让孩子先和学校环境隔离开来，有助于孩子心情平复。

分析孩子产生厌学的原因，再寻找解决方案。一定不能打击孩子，要以鼓励为主，多发现孩子的优点，平时多些时间陪孩子学习，辅导孩子学习时要有耐心。尤其是当孩子犯错的时候，他们不分析错误，不与他们讨论补救办法，而是责骂甚至殴打他们，使他们在犯错的时候感到孤立，导致叛逆和学习疲劳。

要适当降低对孩子的期望 家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制订切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

高中生不愿意上学怎么办2首先要淡定，调整一下心中的震惊、不接受、焦虑等情绪，包容和接纳孩子，让已经背负了很多精神压力的孩子感受到你是他背后的支持，你可以给予他理解。

家长们一定要警惕,孩子们正在出现疫情后遗症,后果很严重

1、是的，孩子在这次疫情中，受感染的人数低、重症低、死亡低。但是，应对疫情采取的措施，已经对孩子产生了巨大的影响，甚至个别孩子已经葬送了生命！我想，所有的家长都需要知道，孩子的成长环境变了，你如果不能看到这种变化，采取相应的措施，你的孩子很可能成为疫情的牺牲品。

2、新冠肺炎的后遗症包括胸部和肌肉疼痛、疲劳、呼吸急促，以及患者所描述的认知方面的症状譬如“脑雾”。2月25日，世界卫生组织欧洲区域办事处主任克卢格在哥本哈根召开的线上新闻发布会上发表讲话。

3、新冠带来的后遗症导致这些人肺部受到了严重伤害，容易出现呼吸不畅，身体消瘦，视力下降，认知障碍，嗜睡等症状。呼吸困难，想睡觉，味觉和嗅觉题，脱发和头痛。疫情造成后遗症严重。心肺功能会出现下降，身体特别容易出现疲惫，肌肉会感觉无力，呼吸特别容易不畅，容易导致心肌缺血，心脏跳动的速度会变快。

4、如果是一个意外的事故，那么要警惕家长们一定要看护好孩子。尽管现在还是移情期间孩子们没有上学，但是现在已经网络上开课，可以监护孩子好好的学习，不要让孩子们在外面浪费时间了，更能防止孩子在生长过程中的意外发生。

5、目前的情况来看的话，孕妇跟孩子感染之后的死亡风险还并不是特别的大，因为美国的孕妇以及小孩子的感染人群目前情况都是比较稳定的，都在接受治疗，而且有一个孕妇刚刚生完孩子，孩子的状况也是比较稳定的，并没有感染。

非常时期还没过去,非常耽误孩子学习,有什么办法能解决?

如果说家长这个阶段要在学习上给孩子提供帮助的话，我认为那就是为孩子准备一下学习资料和学习用具。家长如果有条件，可以抽时间帮孩子买一下老师要求的复习资料；也不妨帮孩子准备一些孩子需要的纸笔，为孩子解决后顾之忧。

要理解孩子，因为高三这一年由于超负荷的学习，睡眠不足，再加上升学的压力，孩子年龄小承受能力差等原因，许多孩子心理不同程度存在过分焦虑、紧张的心情，往往有急躁、没有耐心、情绪波动大的现象，稍不如意，一点小事，可能引起孩子较为强烈的反应。

频繁地进孩子房间送点心水果、时不时地给孩子扇扇子调空调、嘘寒问暖、对正在复习的孩子三令五申高考的重要性……这都能理解，但都会不同程度地打扰孩子复习、使之分心。次数过多则会让其心生反感，削弱学习的积极性。

方法如下：一，信 任 老 师。越是非常时期，越要充分信任老师的专业性。对于疫情来袭打乱学习节奏的突发状况，我们能做的就是相信学校提供的解决方案。面对疫情，学校肯定会给学生提供学习资源和学习指导。

转移注意力，鼓励孩子将关注点放在日常学习或业余爱好上，以减少对性方面知识的好奇和产生不良举动的可能。鼓励孩子多表达自己的感情。尊重孩子自己的想法，你只有尊重孩子的想法他才会表达出来，他的不良情绪，感受才会得到缓解。

因为疫情只能在家上网课,孩子成绩会不会受影响?

对孩子的学习还是有挺大的影响。孩子注意力不集中对于孩子来说，上网课的形式可能不及线下上课来得更加正式，在他们的心里也不会觉得说，上网课是非常正式的一件事情。那如果孩子有这样的心理，他们在上课的时候就会不集中。

结论写在最前面，上网课对高中生的成绩当然是有影响的。并且上网课对每个学生造成的影响各不相同，因此若能尽量避免负面影响，迎合正面影响，居家上网课对于部分学生来说甚至是一个弯道超车的好机会。首先介绍一下答主在大学上网课的感受。

因为疫情，上网课对孩子成绩或多或少会有些影响，在家里上网课如果没人监督管束，孩子的自制能力本来就差，成绩下降在所难免。只要回到学校，老师面对面教学，又有老师管束，只要努力成绩会好起来的。

在疫情的时候，大部分人在家学习了好几个月的网络课程，在上了几个月的网上课程后，孩子们的分有没有提高？结果是不可能的，在网上课堂上，孩子们的学习效果很不好，许多父母也担心他们孩子的学习成绩。

所以即使停课了，对孩子们的学习成绩也是不会有影响的。虽然在之前就有上网课的形式，但是很多人对于上网课都是非常不了解的，因为疫情的期间导致大家没有办法继续在家上课，只能上网课也让大家被迫对上网课有了更多的了解。