想一想写一写让你讲中国抗议故事你会怎么讲?

1、年庚子鼠年，新型冠状病毒从武汉萌芽，火速肆虐整个中国，这场病毒来势汹汹，令全国人民猝不及防。“疫情就是命令，防控就是责任”。

2、讲透“主心骨”，培育爱党心。面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国共产党始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。给学生讲好中国抗疫故事，必须首先讲准、讲清、讲透重大问题，讲清楚是谁凝聚起全国人民的力量、是谁在危难时刻挺身而出，引领青年学生坚定永远跟党走的信心和决心。

3、简短的抗疫英雄小故事如下：“排雷英雄”妹妹坚守抗疫一线 “排雷英雄”杜富国的妹妹杜富佳，是贵州湄潭县人民医院急诊科护士。肺炎疫情发生后，杜富佳始终奋战在抗疫一线。杜富佳说：“雷场是哥哥的战场，如今疫情当前，医院就是我的战场。

4、心有阳光、面有风霜，哪怕全身伤痕累累，也坚强乐观、不屈不挠。在这场战疫中，有太多的医者故事让我们泪流满面，也有太多的坚强时刻令我们刻骨铭心。驰援武汉的医者在隔离服背面写上喜欢的歌曲，用正能量歌词为彼此加油打气；方舱医院的医生每天带领患者跳舞，用积极的态度舒缓病房气氛。

有关疫情的作文素材事例简短

1、山东医疗救援队抵达湖北黄冈，奋战在抗疫一线。为了穿上防护服，女医生们集体剪掉长发：“我还想再短一些，剪个男孩发型吧。”奋战在疫情一线，短发的你们最美！014岁女孩孙婉清的父母，都是抗疫一线的医务工作者。这个春节她被迫留守在家。她忧心父母，也满怀希望。

2、钟南山：武汉，是能过关的！2003年抗击非典，让人们记住了他的名字：钟南山。17年后，担任卫健委高级别专家组组长，在护击新型冠状病毒感染肺炎的一线忙碌，这一年，他84岁。“没有特殊情况，不要去武汉。”他让大家不要去，84岁的他却义无反顾去武汉前线。

3、疫情虽然无情，但人间有爱。面对灾难，我们团结一心，相信我们能够迅速战胜这场战役。

4、当接到抗击疫情的通知时，她克服了交通不便的挑战，毫不犹豫地从乡下的家中返回城市，回到她熟悉的工作岗位。她每天早出晚归，深入每一户家庭，为保证居民的健康和安全而辛勤工作。她就是社区的“90后”网格员张素娟，一位在抗疫一线留下了动人故事的英勇女性。

5、在接到抗击疫情的通知后，她克服交通不便的困难，义无反顾地从乡下老家返程，回到熟悉的工作岗位，每天起早贪黑，走进每家每户，为确保居民的健康安全而忙碌。她就是社区“90后”网格员张素娟，一个在抗疫一线留下感人故事的人。

6、最美逆行，不怕牺牲 他建议公众 “没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。他两鬓斑白，满脸皱纹，虽已高寿，但依然不忘被病痛折磨的人们。他像是一柱火炬，哪怕在生命的尽头，也不忘散发余热。

想一想,假如让你讲抗疫故事,你会怎么讲?

1、疫情是命令十万火急，防控是责任刻不容缓。当前，全国各地疫情防控形势严峻，在这场没有硝烟的战斗中，广大基层干部以“铁-般的理想信念、“铁”- -般的责任担当，扎根一线，为人民群众筑起高高的防疫墙”。

2、“疫情就是命令，防控就是责任”。为了这个信念，一个个逆行者奔向建设一线，力争专用医院及时建成使用；一名名共产党人冲在基层一线，力争肺炎疫情及时得到防控；一位位医护人赶赴疫区一线，力争每个生命及时得到救治，他们展现了“一方有难、八方支援”的团结互助精神。

3、讲透“主心骨”，培育爱党心。面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国共产党始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。给学生讲好中国抗疫故事，必须首先讲准、讲清、讲透重大问题，讲清楚是谁凝聚起全国人民的力量、是谁在危难时刻挺身而出，引领青年学生坚定永远跟党走的信心和决心。

4、相信我们每个人的坚守终会迎来胜利。”我的舅妈在社区工作，她大病初，家里连重活累活都不敢让她干，但在这特殊的时期，她主动要求去设计干调查，挨家挨户的测量体温及记录每一家的流动情况。回到家累得都坐在沙发上睡着了，看着真让人心疼！我的外公是一名医生，现在已经退休了。

5、抗疫小故事简短 在一个寒冷的冬日，新冠疫情再次席卷了一个小城市。张医生，一个年轻的抗疫英雄，挺身而出，主动加入抗疫一线队伍。故事经过 张医生日夜兼程地工作，为病人诊断、治疗，甚至亲自送急需的物资到社区。某天，他在一个社区的核酸检测点遇到了小李。

讲一个最让你感动的中国抗疫故事,并说明这个故事体现了什么?

心有阳光、面有风霜，哪怕全身伤痕累累，也坚强乐观、不屈不挠。在这场战疫中，有太多的医者故事让我们泪流满面，也有太多的坚强时刻令我们刻骨铭心。驰援武汉的医者在隔离服背面写上喜欢的歌曲，用正能量歌词为彼此加油打气；方舱医院的医生每天带领患者跳舞，用积极的态度舒缓病房气氛。

那种“天工人巧日争新”的创新精神，编制了抗击疫情的坚实防线，筑起了从凛冽严冬到春暖花开过渡的桥梁，托起了党和人民殷切的希望。

抗击“非典”的故事。2003年“非典”时，37岁的张继先就是江汉区专家组的成员，每一天的任务就是下到各个医院排查疑似者。从那时起她就养成了看病要问病人的住址、职业的习惯，也正是“非典”时期锻炼出来的思维模式，使她养成了对病毒敏锐的洞察力，对疫情高度的警觉性。荣获抗击非典战役“三等功”。

抗击新冠疫情故事

1、今年春节，新冠疫情的阴霾笼罩，人们大多选择居家避疫。朱先生的春节却与众不同，他的妻子金惠明，作为嘉兴市中医医院防保科科长，始终坚守在抗疫最前线。金惠明每天早出晚归，无暇顾及家庭，甚至无法与家人共度春节。金惠明的工作节奏紧张而繁忙。

2、在抗击新冠疫情的战役中，有一位来自某镇扶贫办的干部，她是一位拥有9年党龄的战士。她坚定地表示：“我既能上脱贫攻坚的战场，也能战胜新冠病毒。”这位看似爱开玩笑的人，已经很久没有回到过家了。她的宝宝甚至指着家里的监控说“妈妈”，因为在宝宝的印象中，妈妈总是在监控里。

3、一个“不回家”的妻子。今年的春节正逢新冠疫情肆虐，朱先生和绝大多数人一样，足不出户，休闲在家。然而朱先生的春节和大多数人过得又不一样。他的妻子是嘉兴市中医医院防保科科长金惠明，一直奋战在新冠防控第一线，每天早出晚归，常常顾不上回家吃饭。

如何讲好中国抗疫故事

1、要主动强调中国治理模式在抗击疫情中所取得的显著成效。讲好中国故事必须警惕一种现象，即充满偏见地对待世界，正如列宁铿锵而富有思辨性的名言：“偏见比无知离真理更远”。要成为理论创新的推动者，让中国引领世界。

2、实事求是去讲。抗疫故事能不能走进人的内心、拨动人的心弦，入脑入心、同频共振，取决于讲的立场态度和方式方法。实事求是去讲，才能让人愿听。抗疫故事，真实是它的生命，得说真话、讲真相、道真情。带着感情去讲，才能让人想听。感人心者，莫先乎情。

3、讲好志愿者，培育公德心。抗击疫情，志愿者在行动，一顶顶红帽见证着志愿者的奉献和坚持。向学生讲好志愿者的抗疫故事，就是用志愿者鲜活的事例引导学生“人人为我，我为人人”，心中有大我、有奉献、有担当。讲好普通人，培育感恩心。疫情防控取得成效，离不开每个人的坚持、努力和积极配合。

4、在这性命攸关的生死关头，是他们扛起责任，把救援工作冲在前、防控工作干在前、宣传工作做在前，他们用信仰和力量让党旗在防控疫情斗争一线高高飘扬，他们用初心和使命让先锋模范作用在救援一线充分展现，他们以冲一线、站前沿、当先锋、做表率的姿态，画下一抹闪亮的中国红。

5、引导学生积极学习抗击疫情中涌现出的勇于担当、忠诚尽责的英雄事迹，挖掘蕴藏于战疫故事中的精神实质，从抗疫典型中选树好人，创新传颂方法和载体，讲好抗疫故事。教师要躬身示范作表率，投身抗疫做贡献，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于教育教学全过程，引领学生立志成才。

6、我来讲抗疫故事可以根据自己的经历，写一下抗疫过程中的所见所闻以及感想等，例如：春节是我们中国人一个非常重要的节日，每当过这个节全家都要围坐着在一起吃一顿丰盛的年夜饭，来迎接新的一年的到来，我们家的年夜饭每年都是爷爷他们三兄弟一起吃的，今年轮到我们家吃。