疫情下的得与失作文(疫情中的得到与失去)
盘点2020年的得与失
陪伴家人 从2020年1月23日武汉封城开始,直到3月下旬复工,近2个月时间陪伴妈妈和孩子,每天下厨做饭,虽然从2月4日开始就启动日例会,通报人员动态、疫情防控、生产和科研进度,大部分时间和家人在一起,相当于享受了一次奢侈的假期。
现在想来,最近三年给我最大的感触是 如何与失控相处 ,当你对生活失去了原有的掌控力时,你该如何安放你的不安。如果前几年对我个人影响大的话,那么到了2020年应该是对全球局势的重新建构。作为世俗的一粒尘埃,我也就彻底被掩埋得更深了。
对于过去得与失,我会吸取有利因素强化自己工作能力,把不利因素在自己以后工作中排除,一年工作让我在成为一名合格职工道路上不断前进,我相信通过我努力和同事合作,以及领导们指导,我会成为一名优秀员工,充分发挥我个人能力。 也感谢领导给我这一个合适工作位置,让我能为公司做出自己该有贡献。
所以内饰的变化也可以说是长安逸动PLUS的第三个“得”。
历年高考作文题目有哪些?
全国III卷以“你们再看看书,我再看看你们”为题目,可能是对教育现状的一种反思。天津卷围绕“国家的前途”进行写作,全国II卷则以“历史一刻”为题,引导考生对历史事件进行思考。北京卷提供了两个选题:“韧性”与“色彩”,旨在引导考生探讨这些概念在现实生活中的体现。
年成人高考高起点语文作文题目:请以“国家、历史、文化”为题,写一篇不少于600字的文章。历史和文化是国家的灵魂,它们记录了一个国家的发展历程,塑造了一个国家的文化特色。文化的力量可以超越政治和经济,成为国家团结的纽带。我们应该珍视历史和文化,让它们成为我们前进的动力。
年上海高考作文题目是“探索与好奇心”。历年上海高考作文题目汇总如下:2023年:探索与好奇心。题目要求探讨一个人乐意去探索陌生世界是否仅仅源于好奇心,并写一篇不少于800字的文章谈谈自己的认识和思考。2022年:提问与结论。
广东的考生们面对的题目是《与你为邻》,这要求考生们能够从日常生活中发现人与人之间的联系,培养同理心。江西的考生们则需要完成一篇命题作文《找回童年》,这让他们有机会回忆过去,思考童年的意义。江苏的高考作文题《绿色生活》,鼓励考生们思考环境保护的重要性,倡导绿色生活方式。
年成人高考作文题目:《关于时间的感悟》要求:结合自己的生活经历,谈谈对时间的认识和感悟。以上作文题目都是近年来成人高考中出现过的题目,每个题目都有一定的开放性,考生可以根据自己的实际情况进行发挥。在写作时,要注意把握主题,明确观点,结构清晰,语言流畅。
如何看待疫情期间身边的人和事?
疫情其实也不过就是“某种可能风险”在你人生中的体现:发生了一件事,影响你的健康,或者正常经济收入;这件事哪怕不是疫情,也有可能是其它疾病,或者癌症,或者车祸,或者离婚,破产,欠债,或者猝死,都有可能。有危机意识的人,平时几乎每天也都会对自己有一个发问,并不在乎是不是疫情期间。
疫情初期,中国各地迅速响应,实施了严格的封锁和隔离措施。这一过程中,无论是医护人员夜以继日的奋战在前线,还是普通市民自觉居家隔离、配合防疫工作,都体现了高度的社会责任感和集体意识。
疫情中让我感动的人和事作文篇一 我们未曾谋面,素不相识,可是我们却是归源于一个地方那就是中国,这个团结的大家庭。
疫情让我们更加珍惜眼前的人和事,无论是亲情、友情还是爱情,都显得尤为珍贵。在疫情中,我们学会了感恩,感谢那些为我们付出的人,也感谢自己能够平安度过这段艰难时光。
疫情教师年度工作总结个人简短汇总4篇
篇一:疫情下老师教学工作总结范文 为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障,针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情,我校高度重视,积极预防。
教师疫情线上教学工作总结1 紧锣密鼓的一天结束了。从早上七点起床,通知孩子朗读课文,布置预习作业,到开始线上同步学习,布置线下作业,完成课后辅导,作业批改等工作。
疫情期间教师工作总结1 经过这段时间线上教学,我学习到了很多。线上教学和平常的教学的差别,存在这很大区别。现在谈谈教学总结。
老师疫情期间线上教学工作总结1 由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引,部分学校为满足“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”的要求,出现了一些形式主义或增加学生负担的行为。
年度班主任个人总结报告 疫情时期班主任工作总结心得1 一转眼,一个学年快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
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